Dag 4:
I dag har vi fortsatt å utforske troll. Det er fascinerende å se hvordan temaet fenger. Det går ikke en dag uten at barna spør oss om å lese en trollbok eller tre. Barna går også gjerne rundt og nynner på ulike trollsanger som de har lært, eller de dikter sanger selv. Barna tar initiativ til å høre på og danse til trollsangen, og mange nye bevegelses mønster er skapt. Samtaler og små rollespill om troll, barn imellom og mellom voksne og barn i alle kriker og kroker. Dette er noe som virkelig opptar dem. For en fantastisk gjeng med troll og trollunger.
Barna blir stadig tøffere, og flere av barna som startet litt forsiktig, er nå med for fullt.
Vi har vært mye ute i dag, ettersom været har vært så fantastisk og prosjektet vel så godt kan foregå ute. Tre lykketroll ble tatt med ut i dag, og plassert på ulike steder. Vi ville se hva som skjedde når barna fikk erfare lykketroll i et annet miljø. Det tok ikke lang tid før de ble oppdaget og et par minutter senere landet de på taket, da var det bare en ting å gjøre... hente stige. Barna lekte med lykketrollene en stund, før vi gikk inn for å spise.
I samlingsstund fortalte Henriette om alle de ulike trollene som bor oppe på berget, og ungene fulgte måpende med.
Ute igjen lette barna etter den store stygge musa som Gruffaloungen hadde møtt på i skogen. I letingen etter musa oppdaget barna sin egen skygge, og med litt hjelp fra meg (Eli Christine) lagde vi skumle skygger på bakken. Vi hadde også en runde der vi lekte Bukkene Bruse og vi tok en tur tilbake til troll dalen og fikk sort tannmaling på tennene.
Ingen kommentarer:
Legg inn en kommentar